CASIO
Licenciado en Matemáticas por la Universidad Autónoma Metropolitana y actualmente estudiante de la Maestría en Ciencias en Matemática Educativa en el Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA-Legaria) por el Instituto Politécnico Nacional. Ha sido profesor titular a nivel medio superior, impartiendo clase en el área de matemáticas y física. Mientras que, a nivel superior, ha sido profesor ayudante en el departamento de matemáticas por la Universidad Autónoma Metropolitana. Asistente en congresos nacionales desarrollando actividades que promueven el uso de la calculadora como una herramienta en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y ciencia. Actualmente, Master Trainer en Casio Educación México.
Estudiaremos el movimiento pendular desde lo variacional a partir del análisis y modelación del movimiento pendular para dar sentido y significado a las funciones trigonométricas. Viviremos la experiencia de una situación de aprendizaje para con ayuda de un péndulo, de un sensor de movimiento y las herramientas de la calculadora CASIO fx-CP400 para obtener el modelo matemático. Desde el pensamiento y lenguaje variacional observaremos las variaciones en el movimiento para entender el cambio, la variación de péndulo apuntando hacia la derivada como herramienta de análisis variacional, razón de cambio, su relación con la recta tangente a la curva y la función derivada.